Архів теґу: можливості

CfP: “How to Teach Multiethnic and Transnational History: Ukraine”

“How to Teach Multiethnic and Transnational History: Ukraine” An academic workshop dedicated to the 100th birthday of Professor Ivan Lysiak-Rudnytsky

November 3-5, 2019

Lviv, Ukraine

For decades, the lens through which history is viewed in Ukrainian academic historical studies has been monoethnic; specifically, the “history of Ukraine” as the “history of Ukrainians”. This exclusive model does not leave space for other ethnic communities such as Jews, Poles, Crimean Tatars, Germans or Russians, who have resided in Ukrainian lands for many centuries. Both high school and university curricula avoid these themes, representing them only as minority stories. By contrast, a multiethnic historical approach allows scholars and students to address problematic issues such as interethnic, interfaith, and interlingual relations. A transnational historical approach moves beyond a narrow perspective and situates Ukrainian history in a wider context. It encourages the exploration of processes that go beyond national dimensions, such as global economy and policy, intellectual and cultural movements, and migrations. Both the multiethnic and transnational approaches open new themes and issues for higher education in Ukraine.

In recent years, the Ukrainian Catholic University and other Ukrainian research centers in Lviv, Kyiv, Kharkiv, Rivne, Ostrog, and Dnipro held summer schools, workshops, and conferences about the transnational past of Ukraine. These events led to visible results, as evidenced by growing networks of Ukrainian scholars in the field. This workshop is part of a larger project that aims to introduce and develop multiethnic and transnational history at Ukrainian and European institutes of higher education. Our intention is to convene a forum that includes both scholars with a background in transnational history, and those from universities with no such programs, in order to share experiences and discuss possibilities of future cooperation. While the main theme of the workshop is history, we are open to proposals on literature, religion, political or language studies.

Participants are invited to present syllabi of their courses, teaching aids, programs or distance learning facilities, and to discuss challenges and opportunities of implementing a transnational approach. The workshop will involve experts in teaching transnational history from Ukraine, Europe and the US. One of the planned outcomes of the workshop is the facilitation of teaching networks within Ukrainian and European Universities.

The workshop will be held at the Ukrainian Catholic University (UCU).

Confirmed experts and discussants:

 

Mayhill Fowler, Associate Professor of History, Stetson University, USA

Volodymyr Sklokin, Associate Professor of History, Ukrainian Catholic University, Ukraine

Guido Hausmann, Professor,University of Regensburg

Kerstin Susanne Jobst, Professor,University of Vienna

 

Eligibility and Program Costs The workshop is open to lecturers and junior professors from institutes of higher education in Ukraine and other European countries. The workshop will be conducted in English. Participation in the workshop is free of charge. Accommodation and lunches will be provided. The organizing committee is able to provide a limited number of travel grants.

The application should include: • Description of your current or planned course related to the transnational past of Ukraine (max. 1000 words) • CV (max. 3 pages)

 

Please submit your applications to [email protected]before August 15th, 2019. Applicants should submit their materials in English. Should you fail to receive confirmation of receipt of your application, please contact the organizers.

Organizers:

Department of Modern Ukrainian History and the Jewish Studies Program at the Ukrainian Catholic University, Lviv, Ukraine Center for Governance and Culture in Europe at the University of St. Gallen, Switzerland

Center for Interethnic Relations Research in Eastern Europe, Kharkiv, Ukraine.

Contact: Dr. Vladyslava Moskalets [email protected] Phone: +380930174121

twittergoogle_plusFacebook

Відгуки про стажування в Єрусалимі

Влітку 2017 року учасники програми Єврейських Студій УКУ мали змогу взяти участь у стажуванні в Єврейському Університеті Єрусалиму, яке відбулося за підтримки Центру Невзліна. Попри пригоди на кордоні, спеку і насичений графік всі вони встигли і попрацювати, і побачити країну – про що нижче.

Андрій Кузьмяк, магістрант програми “Історія” УКУ

Перше враження від Ізраїлю це, звісно, – сонце. Заряду сонячних днів мені вистачить на довго. Єрусалим – наступне приємне враження. 
Перше в моєму житті неєвропейське місто закохало в себе з перших хвилин. Пагорби густо всіяні відкритими до сонця світлими будиночками, добра інфраструктура і неймовірно багатоманітний люд на вулицях. Мабуть важко знайти в світі інше місце де модерність і традиція живуть майже нероздільно, і де перша не використовує другу  лише в екзотично-туристичних цілях. Видається, що в Єрусалимі зміг би комфортно жити представник будь-якої культури. Кожен тут може знайти щось для себе. В таких місцях пізнаєш силу, красу і цінність культурного різноманіття.

Але найперше Єрусалим це мекка (цікаве словосполучення: хто тут справжня мекка? J) для людей віруючих. Концентрація Святих Місць заряджає неймовірною енергетикою. Важко повірити, що на такому малому клаптику землі так багато історії. Тут варто побути на одинці з думками, наодинці з собою.

Новий корпус Єрусалимського університету розміщений на найвищому пагорбі міста це ще одна ізюминка Святої Землі. Модерна архітектура будівель з яких відкриваються чудові панорами центру міста і його околиць, неймовірної краси ботанічний парк, усміхнені і відкриті молоді люди – надихають любити і пізнавати світ.

 Здавалось би після таких багатющих вражень, що може бути прозаїчнішого за роботу в бібліотеках. Проте хто як не ми студенти історики розуміємо, що історія це не лише поезія, але також  і проза 🙂 Багатющі зібрання книг бібліотеки Єврейського університету  і Національної бібліотеки Ізраїлю дозволили мені акумулювати достатню кількість якісного матеріалу для роботи над магістерською роботою. Мені вдалося суттєво розширити теоретичний контекст роботи. Надіюся це дозволить знайти добрі відповіді на поставлені у магістерській роботі запитання і сформувати нові.

Цінними були також консультації з працівниками центру Леоніда Невзліна істориками Семеном Гольдіним, Ільєю Лур’є, Марією Китайчук – всім їм висловлюю велику вдячність за гостинність і супровід впродовж стажування.  Також, вдячний всім керівникам і колегам по єврейських студіях з УКУ і особливо Надії Скоковій, яка найбільше дбала аби я не заблукав і не був голодний:)

Єрусалим – надихає.

 

Надія Скокова, аспірантка УКУ

 

Навчання на Єврейських студіях УКУ також передбачає і місячне стажування у Єврейському університеті в Єрусалимі. Цей чудовий шанс дослідницького росту, і він тісно переплітається із можливістю познайомитися з місцевими культурами та звичаями. Найбільше випробування цього стажування – отримати максимальну користь від перебування в Єрусалимському університеті, скласти свій графік так, щоб встигнути все – зануритися у бібліотеці, замовити пів-архіву справ та вивчити місто.

Цьому насиченому графіку сприяє все, крім жаркої погоди – бібліотеки є добре оснащені каталогами, архіви – простою системою доступу до бажаних справ. Більш того, приймаюча сторона, Центр дослідження Східноєвропейського єврейства, забезпечує хороші екскурсії містом.

Для мене було найважливішим – це доступ до літератури в бібліотеці університету та пошукова робота в Центральному сіоністському архіві. Дослідницькі завдання, які я поставила перед собою на початку – були вдало виконані, перспектива мого розуміння дослідницької проблеми – розширена в декілька разів. Це стажування в цьому університеті має довгі відголоски – ідеї та контакти, які здобуваються протягом цього місяця ще довгий час не відпускають твою увагу.

Максим Мартин, аспірант УКУ

Для мене найважливішими трьома аспектами стажування були, в першу чергу, можливість попрацювати в ізраїльських бібліотеках, можливість зустрітися з науковцями, що займаються темами суміжними з темою мого дослідження, і можливість виступити на ювілейній 70-й (!) всесвітній конференції з юдаїки.

         Перша можливість була і найбільш важливою для мене – існував певний відсоток книг, про існування яких я знав, необхідність опрацювання яких я усвідомлював, але дістати їх в книгозбірнях Львова, Сімферополя, чи Києва виявилось нереально. Це стосувалося частини раритетних видань з караїміки, випущених у Російській Імперії у ХІХ ст., класичних видань 50-60 рр., що виходили в Європі і Північній Америці, і, нарешті, монографії і наукова періодика, що вийшли в Ізраїлі впродовж останніх семи-восьми років. Все це було знайдено в межах двох бібліотек, Національної та Єрусалимського Університету. Окремо потішила можливість ознайомитися з текстами докторських дисертацій, що виходили по темі останнім часом.

         Друга можливість була необхідною, зважаючи на те, наскільки мало науковців Україні фахово займаються караїмською проблемою. Вийти за межі своїх усталених уявлень про предмет дослідження, почути обґрунтовану критику, змінити, зрештою, деякі акценти в роботі – це все було корисно для остаточного коригування плану роботи, її тексту, і, сподіваюся, сприятиме підвищенню її рівня.

         Третя можливість була корисна не стільки можливістю представити свою роботу, хоча й це було надзвичайно важливим етапом у апробації результатів дисертації, скільки послухати чужі виступи науковців з різноманітних куточків світу, оцінити рівень чужих текстів і досліджень, порівняти свій з рівнем історика не з сусіднього університету.

twittergoogle_plusFacebook

Воркшоп «Єврейські студії — професійне зростання та виклики галузі»

8-9 травня в Українському Католицькому Університеті відбувся воркшоп, організований програмою “Єврейських Студій” Українського Католицького Університету та Єврейським Університетом в Єрусалимі за підтримки фундації Надав.  Це був другий воркшоп в серії заходів,  призначених для покращення комунікації між українськими дослідниками, що займаються питаннями єврейської історії та творення спільного наукового середовища.

У воркшопі взяли участь експерти – Ярослав Грицак (Український Католицький Університет), Семьон Ґольдін (Hebrew University of Jerusalem), Моше Таубе (Hebrew University of Jerusalem), Даріус Сталюнас (Vilnius University), Віталій Черноіваненко (Києво-Могилянська Академія), Дмитро Цолін (Острозька академія), які ділилися своїм досвідом щодо написання академічних статей, перетворення дисертації на книжку, приготування силабусу, неакадемічної діяльності та інших сфер роботи дослідника.

 

twittergoogle_plusFacebook

Єврейська історія, культура та мови: підбірка літніх шкіл в Україні

Цього літа, щоб вивчати єврейську історію, культуру чи екзотичні мови навіть не потрібно покидати України. Викладачі з Ізраїлю, Польщі, США самі приїжджають сюди, щоб викладати на літніх школах. Підбірка шкіл з єврейської тематики літа-2017

1.Літня школа “Історія Голокосту та пам’ять в Україні”

Коли?

3-13 липня 2017 року

Де?

Київ, Київський національний університет імені Тараса Шевченка.

Про що?

Літня школа проводитиметься з 3 по 13 липня 2017 року в Києві.
Програма школи охоплює теми із довоєнної історії єврейського життя у Східній Європі, Голокосту та післявоєнної історії. Щоденні заняття будуть складатися із лекцій, дискусій, вправ по роботі з джерелами, у презентаціях будуть використані свідчення, фотографії, кіно- та відеодокументи, йтиметься про роль артефактів у викладанні та дослідженні. У рамках школи заплановано провести тематичні екскурсії у межах та поза Києвом.

 

Більше інформації за посиланням

Дедлайн заявок 30 квітня 2017 року

2. Міжнародна сертифікатна програма з біблеїстики і гебраїстики

Коли?

Три сесії: весняної (21-31 травня), Літньої школи (10-31 липня) та осінньої (20-30 листопада)

Де?

Острог, Острозька Академія

Про що?

Вивчення давньоєврейської мови та суміжних філологічних дисциплін, пов’язаних із вивчення Старого Заповіту та раннього юдаїзму. Курси літньої школи, зокрема включають Вступ до арамеїстики, Вступ до Талмуду, Ханаанська поетична традиція та її вплив на давньоєврейську поезію та інші.

Більше інформації за посиланням

Реєстрація на Літню школу до 15 травня 2017 року

3. Пов’язані (з) історіями: заангажування в міське минуле та активізація єврейської спадщини

Коли?

10 липня – 4 серпня 2017 року

Де?

Львів, Центр Міської Історії

Про що?

 Програма включає лекції з єврейської історії Східної Європи ХІХ-ХХ століть, початковий курс їдишу та семінари з транснаціональних підходів та міських тематик, культурної та соціальної історії, студій пам’яті та спадщини.  Фокусом воркшопу цього року стане музей як формат публічної історії.  Воркшоп надасть учасникам знання й інструменти, необхідні для роботи зі складною міською історією в музейних експозиціях, з різними аудиторіями і áкторами у творенні музеїв.  Програма також включає поїздки історичними місцями й містечками, зустрічі з експертами, дослідниками, місцевими практиками, а також серію публічних лекцій та дискусій з єврейської історії та багатокультурної спадщини для широкої аудиторії.

Більше інформації на сайті

Заявки приймаються до 16 квітня 2017 року

twittergoogle_plusFacebook